-
Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego - Pedagogika w zakresie edukacji zintegrowanej z wychowaniem przedszkolnym (licencjat)
-
Akademia Bydgoska im. Kazimierza Wielkiego - Pedagogika w zakresie kształcenia zintegrowanego (magister)
-
Uniwersytet Gdański - Studia podyplomowe - Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwoju ze specjalizacją: Całościowe Zaburzenia Rozwoju
-
Uniwersytet Gdański - Studia podyplomowe - Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (dawniej: Oligofrenopedagogika)
Dbam o stałe podnoszenie swoich kwalifikacji i kompetencji zawodowych. Brałam udział w licznych szkoleniach i kursach, m.in.:
-
Nauczanie 9 krytycznych umiejętności porozumiewania się. (Pyramid Educational Consultants of Poland)
-
Włączanie rodziców w proces terapeutyczny. Kompetencje specjalisty AAC. (Gadatek, Monika Jerzyk)
-
Zabawa inspirująca rozwój - warsztat (Adrian Borowik)
-
Picture Exchange Communication System (PECS) - poziom I (Pyramid Educational Consultants of Poland)
-
Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacji - blok I (Magdalena Grycman)
-
Wprowadzanie AAC u osób z wieloraką niepełnosprawnością - stopień I (Gadatek, Monika Jerzyk)
-
Diagnoza i terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy. (Małgorzata Łukaszewska-Choruży)
-
Wykorzystanie elementów metody werbo-tonalnej w terapii dziecka z zaburzonym rozwojem mowy - część I (Izabela Łukasik)
-
"Nie patrzy, nie słucha, nie mówi. Od czego zacząć? Trening bazowych umiejętności komunikacyjnych." (Marzena Machoś)
-
MAKATON Program Rozwoju Komunikacji - szkolenie podstawowe
-
LOGORYTMIKA - ruch słuch słowo© - (szkolenie certyfikacyjne ProCentrum)
-
Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (Fundacja Synapsis)
-
Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym z uwzględnieniem oddziaływań terapeutycznych w przedszkolu/szkole i w domu. (M.Nochowicz)
-
III-Stopniowy kurs doskonalący: "Terapia Behawioralna Dzieci z Autyzmem" (IWRD Gdańsk)
-
Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytami w rozwoju do 12 r.ż., w oparciu o Profil Psychoedukacyjny PEP-R
-
Terapia Taktylna według metody dr Swietłany Masgutowej (MNRI®)
-
Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych cz.I i II wg. metody dr Swietłany Masgutowej (MNRI®)
-
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne – kurs doskonalący prowadzony przez prof. dr hab. Martę Bogdanowicz i mgr Dariusza Okrzesika poziom I i II (krajowy), lider grup
-
Metoda Dobrego Startu – uzyskanie dyplomu Polskiego Towarzystwa Dysleksji - 3-stopniowy kurs doskonalący prowadzony przez prof. dr hab. Martę Bogdanowicz
-
Trener Metody Ortograffiti. Praca z uczniem z trudnościami w nauce czytania i pisania - kurs z Operonem pod patronatem Polskiego Towarzystwa Dysleksji
-
Taneczne spotkanie z Klanzą – warsztaty metodyczne – Centrum Szkoleniowe KLANZA
-
Klucz do uczenia się – szkolenie w zakresie modułów: Program Literacki i Gry Rozwijające
-
Nazywanie Świata – odimienna metoda nauki czytania autorstwa dr Ireny Majchrzak. (Wanda Kostrzyńska)